Google Dirve: Viaje (Florencia)

                                                                FLORENCIA 


         1. Condiciones del trabajo 

       2. Descripción:

En este trabajo hemos utilizado principalmente Drive, que ha sido la base en la que hemos plasmado nuestro viaje. También, dentro de la plataforma de Goolge Drive, encontramos unas hojas de calculo, en la que hemos controlado nuestros gastos (el total que teníamos, lo que habíamos gastando día a día...).
Google Drive es un servicio de alojamiento de archivosCada usuario cuenta con 15 gigabytes de espacio gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante diferentes planes de pago. Es accesible a través del sitio web desde computadoras y dispone de aplicaciones para Android e iOS que permiten editar documentos y hojas de cálculo.

Otro de los programas con los que he trabajado, ha sido fotomix, como he descrito anteriormente, este también lo he utilizado en otros trabajos que hemos hecho a lo largo del curso. FotoMix es una herramienta de edición de imágenes que permite manipular y mezclar dos fotos de una forma rápida y sencilla. El programa permite añadir o quitar elementos o personas a una foto, cambiar la imagen de fondo o directamente crear foto montajes y collages propios.




Además, una vez teníamos el trabajo hecho, para realizar una mejor representación, le  hemos añadido música, gracias a OpenShot.


OpenShot Vídeo Editor es un editor de vídeo no lineal de código abierto con el objetivo de proveer un editor de vídeo gratuito,robusto y fácil de usar para las plataformas GNU/Linux, Microsoft Windows y macOS.
   

 

Y por último, también hablare de un programa, el cual si ha sido la primera vez en utilizar en  este trabajo, este se llama Kazam.
Este programa trata de grabar o capturar tu pantalla en Linux sin ningún problema.


      

      3.Valoración del programa o programas utilizados:

El programa utilizado,ha sido "Drive".

Es un programa que ya habíamos utilizado en cursos atrás y anteriormente en otros trabajos. 

Es muy útil y esta bastante bien, porque a parte de ser fácil de usar y de manejar, es una nueva  manera de añadir imágenes y vídeos a las diapositivas cambiar el color de los fondos, títulos (a los cuales puedo ponerle el tipo de letra a mi gusto), e incluso animaciones entre ellas, Además, en este trabajo gracias a Drive, como he comentado anteriormente, hemos utilizado las hojas de calculo, que nos han sido muy útiles ya que de una manera mas clara, hemos podido controlar nuestros gastos.

Junto a Drive, hemos utilizado FotoMix:

Es un programa, con el cual podemos editar fotos, como por ejemplo hacer montajes, pero no solo se trata de recortar la foto y pegarla en otra, sino que tiene ventajas como poder poner sombras, bajar/subir la tonalidad, brillo.. y muchas cosas mas para que se pueda dejar la foto lo mas auténtica posible. La verdad que me gusta mucho trabajar con este programa, me parece muy divertido. 

También, hemos utilizado el programa OpenShot:

El cual nos ha sido muy útil debido a que nos ha permitido crear un montaje del vídeo de nuestro viaje junto a diversas canciones con las que hemos querido acompañar. Me parece muy buena idea, ya que de la otra forma quedaría muy soso y aburrido y así es como que se hace mas ameno.

   
      4. Valoración del trabajo propuesto:


Respecto al trabajo del viaje, creo que es una manera mas divertida de trabajar en grupo, y aunque no sea de verdad, puede ser bueno también para conocer mejor el lugar al cual "supuestamente" vamos.
También, el hecho de poder elegir nosotros los grupos, ayuda a poder complementarnos mejor ya que siempre que nos dicen de elegir grupos acabamos con nuestros amigos, aunque he de aportar que esta vez estar con los amigos no ha sido un trabajo muy agradable, pero de esto ya hablare posteriormente.
Sin embargo, no hubiese estado mal el hecho de que el profesor hiciese los grupos,
sobretodo para conocer mejor los gustos de los demás compañeros.
La idea de organizar nosotros mismos el viaje a sido muy divertida ya que nosotros mismos pensábamos que nos íbamos de verdad y nos hacía mucha ilusión. Se ha hecho un poco largo debido a toda la información que debíamos recoger de cada lugar que hacíamos pero el resultado a quedado muy bien y me lo he pasado bien planeando el viaje, he aprendido cosas para cuando viaje de verdad.

      5. Diario de sesiones:

El primer día, como solemos hacer siempre al principio de cada trabajo, nos quedamos en el pasillo ya que el profesor dice que nos organicemos en parejas/grupos.
Ricardo (el profesor) se pasa por el pasillo apuntando cada grupo/ pareja y una vez lo tiene todo, nos va nombrando para ir entrando y organizándonos en los ordenadores. 
Este trabajo iba a ser en grupos, yo tenia claro que iría con Nacho, Nuria y Alba pero dio la casualidad de que Nacho también le había prometido a Carla el ir con nosotros en este trabajo, después de un rato de no saber que hacer, Carla decidió irse a otro grupo, y así acabo el primer día.
Al día siguiente de trabajo, como trataba de decidir en un destino al cual ir, estuvimos debatiendo entre diferentes opciones, en un primer momento decidimos ir a Amsterdam, el problema estuvo cuando varios grupos habían decidido ese mismo destino a elegir. Entonces, pensándolo mejor, en vez de entrar en un sorteo a ver cual era el afortunado en ir a Amsterdam, tomamos la alternativa de escoger otro destino. estuvimos dudando entre Dublín y Florencia, y exponiendo nuestros pros y contras nos quedamos con Florencia, mas que nada por la variedad de lugares para visitar.
En primer lugar, después de tener el destino elegido, respecto a los vuelos comparamos en busca de ofertas para intentar gastar el menos dinero posible (teníamos 4000) al igual que hicimos con el alojamiento, comparamos precios para ver que nos podía salir mas económico, un hotel o un apartamento (nos quedamos el apartamento). Pretendíamos ahorrar con estos gastos tontos e invertir el dinero en disfrutar el viaje una vez allí. 
Y así, empezaron nuestros días de trabajo. Creíamos que la mejor manera de organizarnos era de una forma y resultó ser la equivocada, que ahora explicaré mas detalladamente el porque. 

Nos hicimos una plantilla (en una hoja de calculo) en la cual íbamos organizando el dinero que teníamos e íbamos gastando día a día, poníamos el lugar al que íbamos, el dinero que gastábamos, y así, el mismo programa iba calculando y restando el dinero gastado (Museos, calles, plazas, restaurantes, hoteles, vuelos...).
En esta misma hoja de cálculo, decidimos nosotros por nuestra cuenta , poner ahí mismo las URLs de donde sacamos toda la información, pero Ricardo nos dijo que lo pusiésemos en un documento a parte, y para nosotros no marearnos, cada URL iba acompañada de un nombre el cual coincidía con el nombre del lugar/actividad que realizábamos correspondiente en la hoja de calculo.
Tuvimos la brillante idea de dejar para el final fotomix, pero debido a la poca colaboración de los compañeros no sabíamos que íbamos a ir tan retrasados en el trabajo y no nos iba a dar tiempo a llegar donde queríamos.
Empezamos creando un sencillo fondo, el cual usaríamos en el resto de las diapositivas.

hicimos una lista de todos los lugares que visitaríamos o iríamos. 
El grupo se dividió en dos y dos (eramos 4: Alba, Nuria, Nacho y yo, Laura) para "adelantar". 
Empezamos buscando los lugares y de cada ellos coger el precio, el horario y el trayecto desde el lugar que partíamos hasta el destino donde queríamos ir.
Conforme pasaban los días, el trabajo iba progresando poco a poco, aunque íbamos un poco retrasados debido a que solo aprovechaban el tiempo una pareja.
Una vez ya terminamos todas las diapositivas completas con todo lo necesario en cada diapositiva, los siguientes días estuvimos poniendo animaciones a las diapositivas para darnos una mas facilidad a la hora de no estar ciclando todo el rato para pasar de una diapositiva a otra, y sobretodo, para animar el trabajo.
A parte de eso, también le dimos un toque nuestro, decidimos que en las diapositivas, cuando saliese el mapa estuviese acompañado de una chincheta, y cuando saliese la foto de fotomix, iría acompañado de un clip. Otra cosa que también hicimos, creamos una código de colores para cada uno, así que cuando íbamos a algún lugar de comida (siempre que hubiese una carta donde elegir) seleccionábamos con colores que escogía cada uno.
Una vez terminado toda esta faena, cuando solo nos quedaban 4 días para finalizar el trabajo y entregárselo al profesor, metimos caña con las fotos de fotomix para llegar a tiempo a la entrega con todo completo, pero obviamente iba a ser un poco imposible.

El día de las fotos, tuvimos un poco de discusión debido a que no se querían hacer las fotos porque no les apetecía, hoy no se veían bien... pero la fecha de entrega estaba ahí y no podíamos perder el tiempo con esas tonterías.
Cada día, nos hacíamos unas tres o cuatro fotos y, cuando subíamos al aula de informática (oh sorpresa) , decidimos hacer bien las fotos, pero tampoco perfecto, iríamos rápido, pero no fue así.
Alba y Nuria, iban a foto por sesión de informática (hubo un día que ni eso) pero simplemente porque no hacían lo que debían hacer o porque se entretenían mucho. Mientras que Nacho y yo, intentábamos acabar mínimamente 3 fotos. Cuatro días que nos faltaban, llegábamos a 4 fotos por día y habían mas de 30 diapositivas por poner, no llegamos a tiempo, entregamos el trabajo con las fotos que teníamos, pero estoy satisfecha de por lo menos no dejar el trabajo sin nada y por haberlo intentado.
El profesor, nos dio un día más para hacer el vídeo con el OpenShot. Pero antes, nos metimos en YouTube para descargar las canciones que irían acompañando al vídeo             (Raffaella Carrà - A far la amore comincia tu, Zucchero - Baila, Eros Ramazzotti - La cosa piu bella, Baby K - Roma - Bangkok, Jovanotti - Il piu grande Spectacolo). 
Una vez ya teníamos todas las canciones descargadas gracias a una pagina de internet llamada Youtube.mp3 y las guardamos en una carpeta del ordenador.

Abrimos el Openshot, donde añadimos el vídeo grabado de nuestro viaje y las canciones que queríamos poner para que lo acompañase.

Estas canciones las cortamos quedándonos con la parte que mas nos gustaba y entre ella atenuar para que quedase mejor la salida de una canción y la entrada de la nueva.

En ese día extra no lo pudimos terminar ya que tuvimos algunos problemas a la hora de grabar el viaje y porque constantemente se nos bloqueaba el ordenador y teníamos que apagarlo y encenderlo, en la cual cosa perdimos tiempo.

Hablamos con Ricardo, nuestro profesor para ver que podíamos hacer, entonces, elegimos dos patio en los cuales iríamos e intentaríamos acabar y poder entregárselo. En el primer patio fuimos Nacho y yo, y en el segundo yo no puedo ir ya que debía repasar un examen que tenía, así que fue mi compañero solo.

Una vez terminado toda esta faena debíamos compartir el trabajo por edmodo con el profesor. Entre en mi edmodo, busqué la carpeta con todo lo que había pedido Ricardo para entregar, puse los nombres de todos los miembros del grupo y lo compartí con el profesor.

      6. Fechas:

Tercera Evaluación

•  Si has trabajado en grupo:

     1. Componentes del grupo:

 Alba García, Nuria Sánchez, Nacho Valero y Laura Garrigues.

     2. Valoración del grupo: 8

No estoy satisfecha del todo con el trabajo en grupo debido a los pequeños conflictos que hayamos tenido, pienso que el resultado del trabajo podía haber sido mejor sino fuese por la falta de trabajo, pero por otra parte estoy contenta por la parte que me toca, mi compañero y yo hemos sabido aprovechar el tiempo y sacar adelante el trabajo.

     3. Valoración de los componentes del grupo:

Alba García: 5
Cuando pensé en ella para el trabajo, la elegí porque ella es un persona muy creativa y podría aportar ideas muy buenas al trabajo, al principio la verdad que no tenía queja de ella, pero llego un momento en que las clases de informática no sacaba el trabajo adelanta que se pasaba hablando y haciendo otras cosas con mi compañera Nuria.

Nuria Sánchez: 6
Es otra persona, la cual aportaría cosas que harían diferente nuestro trabajo al del resto. Como he dicho anteriormente en mi compañera, se pasaban las clases haciendo lo que no tocaba y esto, atrasaba el trabajo hasta vernos que no llegábamos a tiempo.

Es cierto que a ambas, cuando les mandaba lo que debían hacer, porque muchas veces no sabían por donde continuar ya que llevábamos ritmos diferentes, lo hacían, de eso no tengo queja, pero es que hasta la cosa mas sencilla que tenían que hacer pasaban la hora entera haciéndola. 

Nacho Valero: 9
Pensaba que los dos al tener tanto carácter y pensar diferente chocaríamos, peto todo lo contrario. Los dos aportábamos ideas que a ambos nos parecían buenas y quieras o no, trabajar con una persona así de trabajadora y entregada se hace mas ameno y divertido trabajar. Estoy muy contenta de haber realizado el trabajo junto a el.

• Si has puesto música:

     1.  Justificación de los temas o tema elegidos:

Los temas elegidos, han sido seleccionados de una forma curiosa, simplemente como hemos viajado a Florencia y se habla italiano, todas las canciones son cantadas en este idioma, es cierto que hemos intentado elegir temas conocido, y estas son: 

Raffaella Carrà - A far la amore comincia tu

Zucchero - Baila morena

Eros Ramazzotti - La cosa piu bella

Baby K - Roma - Bangkok

Jovanotti - Il piu grande Spectacol

• Si has hecho un Vídeo: 

     1. Duración del vídeo: 12'37"